教改与育人成果

2019年11月05日 资料来源: 作者: 浏览次数:

大学生数学建模创新训练成果

现有指导老师15人,均为经验丰富的一线教师,主要为全校学生提供数学建模的培训及竞赛指导。学生在全国大学生数学建模(高教杯、电工杯)、美国大学生数学建模竞赛中获得国家、省级奖项100余项,其中国家级奖项65项,通过参加数学建模竞赛,增强了参赛学生的创新能力、在考研和就业中的竞争力,为学校争得了荣誉。

大学生数学建模创新训练获奖汇总表

部分获奖证书

 

大学生程序设计竞赛成果

学院将创新教育理念融入人才培养全过程,通过ACM程序设计大赛、机器人竞赛提高学生创新能力。程序设计竞赛团队从教学中选拔培训了300余名优秀学生。并用培训中获得的教学经验指导教学,有效提高了学生的动手编程能力,夯实了学生课程学习的基础。我校学生主要参加美国计算机学会ACM举办的ICPC国际大学生程序设计竞赛、中国计算机协会举办的ICPC中国大学生程序设计竞赛以及湖南省教育厅举办的湖南省大学生程序设计竞赛。

 

大学生程序设计竞赛代表性奖项

 

大学生物联网应用创新设计竞赛

大学生物联网应用创新设计大赛是面向大学生的科技创新活动, 旨在提高大学生物联网应用和设计开发水平,培养大学生的创新能力和团队合作精神,提升大学生在物联网技术相关领域的应用和实践能力,推动物联网相关专业教学内容和教学方法的改革,促进高校物联网相关技术的研究和成果转化,加强高校大学生之间的交流和学习。该赛自2018年开赛以来,我院共获得15个省级奖项。

大学生物联网应用创新设计代表性奖项

 

教研教改项目

学院深入落实学校转型发展、全面开展“双一流”建设及硕士点建设、新工科建设等教育教学改革的核心工作。从我校教育教学改革的实际出发,围绕学校教育教学改革过程中出现的重大问题和突出矛盾展开研究,积极探索和开展教学改革研究。学院近五年承担教育部产学合作协同育人项目、湖南省普通高等学校教学改革研究项目等教学改革项目17项,出版教材6部。

代表性教学改革研究项目

 

产教融合成果

学院积极开辟应用型人才培养的发展之路,结合学院开设专业的特,把产业与教学、科研密切结合,相互支持,相互促进,把学院办成集人才培养,科学研究,科技服务为一体的产业性实体。学院与行业企业开展深度合作,深化产教融合,提高应用型人才培养质量。

 

案例:刘华富教授和潘怡教授团队发挥大数据分析与系统集成方面的研发能力,为湖南省价格监测分析中心提供物价实时监测、分析、运维服务。开发实时价格监测采集分析与预警系统、物价实时监测系统运行与服务器维护监控系统、价格监测报表自动转录及数据汇编系统,合同累计金额500余万元。5名企业工程师参与项目开发,合作指导大学生毕业论文12人,为合作单位培训员工累计150余人。该系统是全省价格监测、分析、预警平台,覆盖全省140多个监测网点。

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案例2:李方敏教授团队与三一集团合作,完成三一重装2项产学研合作项目:“掘进机井下姿态及位置检测系统”、“三一重装智慧矿山二期项目质量管理系统”,经费总计150万元。实现了煤矿掘进机的姿态测量与定位,自动调整掘进方向,该技术在三一首台数字掘进样机中应用;进一步,对其煤矿装备生产全流程的数据采集、分析、监控,实现了大型机电装备的质量全过程优化管理。20161月,长沙学院与三一汽车制造签署合作协议,展开全面合作,全面参与三一互联网重卡的研发过程,智能感知、无线接入、云端数据分析技术。全面参与长沙有色冶金研究设计院数字矿山设备互联与数据标准体系的建设,工业互联网研究团队针设计了有色矿山装备的接口标准和数据交换标准,联合可视化技术研究团队,于20185月长沙学院科技大会签署了300万的开发协议:利用长沙学院工业互联网技术和可视化技术研究方面的积累,开发数据驱动的智慧矿山智能化信息服务平台,体现智慧矿山智能服务和可视化展现特征。

 

案例3:王雷教授团队自主研发成功多款智慧路灯关键技术产品,已成功应用于湖南东琴电子工程股份有限公司、湖南厚德科技有限公司、湘潭厚德路灯制造有限公司。该团队综合采用移动互联网、RFID、自组网、WiFi、视频监控、宽带无线通信等新技术,研发实现了具有“五遥”(遥调、遥控、遥测、遥传、遥信)功能的智慧路灯控制系统,不但解决了智慧城市建设工程中存在的施工和取电难等问题,而且还有效降低了智慧城市的部署和维护成本。

目前已与湖南省岳阳县、衡阳县、衡南县分别签署了市政绿色照明项目实施合同,合同总金额达到4000余万元。项目核心产品先后入选湖南省节能新技术、新产品推广目录(第一批),湖南省两型产品政府采购目录(第一批)、以及湖南省建筑节能技术、工艺、材料、设备推广应用目录(第二批)。并被“湖南日报”、“湖南经视”、“LED中国半导体照明网”等省内外媒 体广泛报道。

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